跳到主要内容
课程设置- 46学分:
研究生核心- 12学分
- NURS 501:护理研究和循证实践(3)
- NURS 502:质量、安全和有效性(3)
- NURS 503:护理理论基础(3)*(需要在2023年秋季之前的队列)*
- NURS 506:卫生保健系统和卫生政策(3)*(需要在2023年秋季之后的队列)*
- NURS 504:高级护理角色的领导(3)
直接护理核心:12学分
- NURS 520:高级药理学(3)
- NURS 521:高级生理学/病理生理学(3)
- NURS 522:高级健康评估护士执业(3)
- NURS 525:角色转换- APRN (3)
功能区核心:精神病学-心理健康执业护士22学分
- NURS 531:应用精神药理学
- NURS 583:心理健康障碍的评估和管理[150临床小时](6)
- NURS 584:心理健康障碍的评估和管理[150临床小时](6)
- NURS 585:心理健康障碍的评估和管理[200临床小时](7)
精神科-精神健康执业护士课程计划(春季开始)
5个学期——46学时/ 500临床学时
学生一次不超过两节课，并在18个月内完成课程.
Spring
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 525角色转换- APRN |
3(前8周) |
|
| NURS 501研究/EBP |
3(后8周) |
|
| NURS 521高级生理学/病理生理学 |
3(整学期) |
|
| Total |
9 |
|
Summer
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 522高级健康评估 |
3(后8周) |
|
| NURS 520高级药理学 |
3(整学期) |
|
| Total |
6 |
|
Fall
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 531应用精神药理学 |
3(前8周) |
|
| NURS 502质量、安全性和有效性 |
3(后8周) |
|
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
6(整学期) |
150 |
| Total |
12 |
150 |
Spring
| Class |
Credits |
临床小时 |
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
6(整学期) |
150 |
| NURS 506:卫生保健系统和卫生政策 |
3(前8周) |
|
| NURS 504领导高级护理角色 |
3(后8周) |
|
| Total |
12 |
150 |
Summer
| Class |
Credits |
临床小时 |
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
7(整学期) |
200 |
| Total |
7 |
200 |
精神科-精神健康执业护士课程计划(秋季开始)
5个学期——46学时/ 500临床学时
学生一次不超过两节课，并在18个月内完成课程.
Fall
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 525角色转换- APRN |
3(前8周) |
|
| NURS 501研究/EBP |
3(后8周) |
|
| NURS 521高级生理学/病理生理学 |
3(整学期) |
|
| Total |
9 |
|
Spring
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 522高级健康评估 |
3(后8周) |
|
| NURS 506:卫生保健系统和卫生政策 |
3(前8周) |
|
| NURS 520高级药理学 |
3(整学期) |
|
| Total |
9 |
|
Summer
| Class |
Credits |
临床小时 |
| NURS 531应用精神药理学 |
3(前8周) |
|
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
6(整学期) |
150 |
| Total |
12 |
150 |
Fall
| Class |
Credits |
临床小时 |
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
6(整学期) |
150 |
| NURS 504领导高级护理角色 |
3(前8周) |
|
| NURS 502质量、安全性和有效性 |
3(后8周) |
|
| Total |
12 |
150 |
Spring
| Class |
Credits |
临床小时 |
| 评估. & Manag. 心理健康障碍 |
7(整学期) |
200 |
| Total |
7 |
200 |
