BET9九州登陆官方认为，某些基本的功能能力和表现标准对于专业护理的安全实践和成功参与完成护理教育计划是必要的
鼓励学生(和未来的学生)复习这些功能能力和表现标准. 学生将需要证明这些功能能力和表现标准的令人满意的应用, 有或没有合理的住宿或学术调整, 在他们学习护理的过程中.
基本的功能能力和表现标准包括:
- 感觉: 利用视觉从物理环境中收集准确和完整数据的能力, 触摸, 和听力. Ability to accurately distinguish between colors and see changes in colors; discriminate, 在视觉上, at the millimeter level between technical markings and small type fonts; ability to hear device and overhead alarms, 通过电话和其他电子通讯方式进行沟通, and use a stethoscope to auscultate sounds within the human body; tactile ability to sense changes in the temperature of an object, 包括另一个人的皮肤, 感知脉动力(如心脏收缩在动脉中产生的), 并检测异常肿块的存在, 结节, 或触诊皮肤和组织的肿块.
- 交流: 与他人进行口头和非口头交流的能力, 包括通过使用电话等电信技术, 电脑, 和对讲机. 能够理解表示疼痛的常见非语言表达, 不舒服, 焦虑, 以及其他行为状态. 良好的英语书面和口语沟通能力. 准确、快速、有效地提供信息的能力. 使用标准计算机键盘输入文本、打印文本和放置签名的能力, 以易读的方式, 在纸和其他表面上.
- 认知: 能够处理多种来源的信息, 建立理解, 做出判断和决定, 并根据这些信息采取行动. 能够阅读和理解电子和纸质文件, 包括技术医疗和临床文件, 用英语. 能够发展对文化日益复杂的理解, 社会, 科学, 人际关系概念是做出良好专业护理判断所必需的. 测量能力, 定量地沟通和描述物理环境, 执行高级算术和数值运算(例如计算药物剂量和速率), 并解释科学和实时生理数据的图形显示.
- 电动机: 精细和粗大的运动技能足以操作常见的临床设备，如静脉注射泵, 抽吸设备, and floor lifts; ability to perform a physical assessment or examination on clients across the lifespan; ability to carry out delicate and/or emergency clinical procedures such as airway suctioning, 静脉置管, 注射. 能够独立举起40磅的重物. 在连续10小时的“轮班”期间，需要完全满足护理工作的要求.
- 行为和情感: 能够积极地在不同供应商的团队中工作, 威胁, 以及非歧视的态度. 能够与客户建立有效的治疗关系. 能够在压力和时间压力下有效地履行专业职责. 在压力、愤怒或沮丧时调节情绪的能力. 能够遵守和应用道德和专业行为准则以及所有适用的法律法规. 对新体验持开放态度, 修正现有态度, 积极看待工作和学习环境中的不确定性和变化.